Noticias de educación en Canarias (STEC-IC)

Noticias del ámbito educativo sindicato STEC-IC

• Instrucciones de organización y funcionamiento para el curso 2026/2027

  Resolución conjunta de la Viceconsejería de Educación y la Viceconsejería de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales por la que se dictan instrucciones de organización y funcionamiento dirigidas a los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias para el curso 2026-2027.     ACCESO A LA RESOLUCIÓN (PDF).       Anexo I. Instrucciones comunes a los centros docentes públicos no universitarios. (PDF)   Anexo II. Centros públicos de Educación Infantil y Primaria. (PDF)   Anexo III. Centros de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Educación de Personas Adultas. (PDF)   Anexo IV. Enseñanzas de Formación Profesional. (PDF)   Anexo V. Enseñanzas de Régimen Especial. (PDF)   Anexo VI. Incorporaciones y ceses del profesorado, control de asistencia y puntualidad. (PDF)   Anexo VII. Instrucciones relativas al cumplimento de los contratos administrativos de servicios en los centros educativos. (PDF)   Anexo VIII. Mantenimiento y conservación de los centros educativos públicos y gestión del mobiliario y equipamiento. (PDF)     Acceso a la página web de la Consejería de Educación.

• Oposiciones Inspección Educativa (2026) - Listado definitivo de personas admitidas y excluidas, citación individual a la lectura y aportación de méritos

  Resolución N.º 3885/2026, de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por la que se aprueban las listas definitivas de admitidos y excluidos en el procedimiento selectivo para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación, convocado mediante Orden de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, de 27 de mayo de 2026 (BOC n.º 104, de 29 de mayo de 2026)     Acceso a la Resolución N.º 3885/2026 (PDF).   Acceso a la Resolución N.º 3886/2026. Modificación (PDF)     Fecha de publicación: 29 de junio de 2026.     MODALIDAD CONCURSO-OPOSICIÓN:     Anexo I. Lista definitiva de personas admitidas (PDF). Anexo II. Lista definitiva de personas excluidas (PDF). Anexo III. Motivos de exclusión (PDF). Anexo IV. Listado Necesidades específicas de adaptaciones para aspirantes (PDF).     CITACIONES INDIVIDUALES 02/07/2026   CITACIONES INDIVIDUALES 02/07/2026     MODALIDAD CONCURSO:   ACCESO A LA APORTACIÓN DE MÉRITOS (Plazo de presentación: del 30 al 1 de julio, ambos inclusive).   Anexo I. Lista definitiva de personas admitidas (PDF). Anexo II. Lista definitiva de personas excluidas (PDF). Anexo III. Motivos de exclusión (PDF). Anexo IV. Listado Necesidades específicas de adaptaciones para aspirantes (PDF).       Acceso a la página web de la Consejería de Educación

• Informe de Mesa Técnica de Formación Profesional (26/06/2026)

  Están presentes el viceconsejero de Formación Profesional y enseñanzas de Régimen Especial, el STEC-IC y resto de organizaciones sindicales del sector. El viceconsejero de FP y enseñanzas de Régimen Especial da comienzo a la reunión exponiendo el calendario de mesas previstas para el próximo curso escolar.   Prospección y coordinación de familias profesionales cara al curso 2026/2027   La Resolución de 19/06/2026 regula las características del ejercicio de las funciones de prospección territorial y prospección específica en las enseñanzas de formación profesional, y se convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento de los docentes que las ejerzan, en los centros educativos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias para el curso 2026/2027.   La separación de la figura de prospector/a y coordinador/a de familia profesional es una novedad con respecto al actual curso escolar. El viceconsejero explica que el prospector/a de ámbito es una figura que se crea por la necesidad de por cada empresa no pasen varios prospectores sino sólo uno.   Según el viceconsejero la separación de figuras no conllevará pérdida de horas para el profesorado, pero cuando el STEC-IC le solicitó una comparativa de horas entre el sistema actual y el nuevo sistema respondió que no disponía de esa comparativa.   También comenta que habrá un prospector/a para la sensibilización de empresas sobre el alumnado NEE.   En relación con la designación de las personas coordinadoras de familias profesionales, el viceconsejero indica que en su mayoría son personas que han sido prospectores/as -coordinadores/as. A la pregunta del STEC-IC sobre cómo se cubren las coordinaciones restantes, el viceconsejero indica que se han designado directamente por la administración, a lo cual el STEC-IC protesta ante la falta de transparencia en los nombramientos. El viceconsejero asegura que para el próximo curso sí se sacará una convocatoria para cubrir las coordinaciones de familia profesional.   El siguiente punto para tratar se refiere a los grupos aprobados y suprimidos para el próximo curso escolar. El viceconsejero indica que hay un aumento neto de 41 grupos. Comenta que se han aprobado todos los grupos con una preinscripción de primera opción de un 50% de la ratio, y aquellos que, aun no llegando en estos momentos, son ciclos con de una alta tasa de empleabilidad.   Se atendieron las preguntas realizadas por las organizaciones sindicales y se mostró el documento explicativo, pero éste no se facilitó a las organizaciones sindicales. Tras el turno de ruegos y preguntas se dio por finalizada la mesa.

• Horario de verano 2026 del STEC-IC. ¡Seguimos a tu disposición!

  GRAN CANARIA:   Julio y Agosto: atención en el local de lunes a viernes, siendo recomendable acudir con cita previa, y por las vías de contacto habituales, de 9:00 a 13:00 horas.     TENERIFE:   Julio: atención en el local y por las vías de contacto habituales, de lunes a viernes, de 10:00 a 13:00 horas.   Agosto: del 24 al 31, atención en el local y por las vías de contacto habituales, de 10:00 a 13:00 horas.     LANZAROTE:   Julio: atención telefónica y WhatsApp (prioridad afiliación) de lunes a viernes, de 8:00 a 11:00 horas, en el número 660 238 305.   Agosto: hasta la publicación de los listados definitivos de la Adjudicación de destinos provisionales, de 8:00 a 11:00 horas, en el número 660 238 305.     FUERTEVENTURA:   Julio: atención telefónica y WhatsApp (prioridad afiliación) de lunes a viernes, de 10:00 a 13:00 horas, en el número 620 513 420.     LA PALMA:   Julio:  atención telefónica y presencial previa cita de 10:00 a 13:00 horas, de lunes a viernes, en el número 629 906 731.     LA GOMERA:   Julio: atención telefónica (922 256 725 / 922 253 952), de lunes a viernes, de 10:00 a 13:00 horas.   Agosto: atención telefónica (922 256 725 / 922 253 952) y por las vías de contacto habituales, del 24 al 31, de 10:00 a 13:00 horas.     EL HIERRO:   Julio: atención telefónica (629 906 731), de lunes a viernes, de 10:00 a 13:00 horas.   Agosto: atención telefónica (629 906 731) y por las vías de contacto habituales, del 24 al 31, de 10:00 a 13:00 horas.       Para cualquier duda tienes a tu disposición el apartado "Mis Consultas" de tu área personal de la Web.      

• El STEC-IC consulta al profesorado sobre la proposición de Ley de reconocimiento de la autoridad docente

  Desde el STEC-IC lanzamos una breve encuesta dirigida al profesorado de Canarias, para conocer su opinión sobre la proposición de Ley de reconocimiento de la autoridad del profesorado que se tramita actualmente en el Parlamento de Canarias.   Con esta iniciativa queremos recoger la valoración directa de quienes viven día a día la realidad de los centros educativos públicos. Nos interesa conocer si el profesorado considera necesaria una norma específica sobre esta materia, si entiende que responde a una necesidad real de los centros y qué aspectos podrían verse más reforzados: la convivencia escolar, el respeto a la labor docente, la seguridad jurídica, la relación con las familias o el prestigio social de la profesión.     Desde el STEC-IC, consideramos imprescindible que cualquier iniciativa de este tipo tenga en cuenta la opinión del profesorado y parta de la realidad concreta de los centros públicos canarios.     Por ello, animamos a todo el personal docente a cumplimentar este breve cuestionario anónimo (solo te llevará un par de minutos). Las respuestas recibidas nos ayudarán a construir una valoración colectiva y fundamentada, que permita trasladar una posición ajustada a las necesidades reales del profesorado y de la Escuela Pública canaria.       PARTICIPA EN EL CUESTIONARIO       CONSULTAR LA PROPOSICIÓN DE LEY DE RECONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD DOCENTE (PDF).     ¡Muchas gracias por tu colaboración!